圆餐桌桌

趴课桌圆餐桌桌除了个别是因为学生突遇身体不适的问题外，多数都是学困生（指素质差、学习能力和知识基础起点低，思想表现落后或几者兼而有之的学生）消对待上课的一种行为表现。在普通学校，

主要是薄弱学校圆餐桌桌尤其是有重点与普通班之分的学校里的普通班中较为常见

。这是由于在薄弱学校的普通班中，学困生占了大多数。因此，课堂教学中学生趴课桌的行为，很值得我们探讨和研究。学困生们上课习惯趴课桌，圆餐桌桌，但如从其诱因看，学困生上课惯于趴课桌圆餐桌桌主要来自两个方面。外部方面的原因、教师对学困生的岐视新课程教学实施虽已多时，教师都知道新课程实施的基本理念是为了每一个学生的发展。然而因为新课程的实施毕竟是新生事物，




任何新生事物的发展总会不是一帆风顺的。新课程的改革实施也不例外。尤其个别中老年教师，新课改对他们以往固有的观念带来的冲击，实施新课程改革遭遇学困生面带来授课时的困难以及麻烦圆餐桌桌就推毁教师心中地位原本就并不稳固的新课改理念。教师的固执，野蛮、钻的学困生在过去的课堂教学给教师所添的麻烦使他们坚持认为：



学困生在实施新课改中不可能会取得进步课堂教学未从学生实际出发新课程的实施，新课改对教师以往固有的观念带来的冲击圆餐桌桌个别学困生以往的落后表现令教师生厌，课堂教学中师生之间原本确立的;主仆圆餐桌桌师生关系要发展成